Dia 21 de agosto – São Mateus

Devocional Diário

Dia 21 de agosto

16 de agosto de 2025

Dia 21 de agosto

Texto bíblico Lucas 13.26-28

Aí vocês dirão: “Nós comemos e bebemos com o senhor. O senhor ensinou na nossa cidade.” Mas ele responderá: “Não sei de onde são vocês. Afastem-se de mim, vocês que só fazem o mal.”

Fazer o bem ou o mal

Será que eu vou para o céu se faço coisas boas nessa vida? E é verdade que eu vou vou para a condenação se eu fizer coisas ruins nessa vida? Essa é uma parte da verdade. Existe mais para saber e compreender. Jesus quando fala aos seus ouvintes, ele quer chamar atenção sobre as obras boas e as obras más. Fazer coisas boas é muito importante neste mundo, pois ajudamos outras pessoas, somos solidários com quem precisa e nos tornamos pessoas que melhoram o lugar onde estão. Fazer coisas boas é sempre bom. Por outro lado, fazer coisas ruins piora a vida de todos, inclusive a de quem faz. O mentiroso também sofre. O briguento também arruma confusão para si. Aquele que rouba também acaba saindo no prejuízo muitas vezes na sua vida. Isso acontece muito claramente em relação a nossa vida aqui no mundo. Mas em relação a Deus, será que fazendo coisas boas seremos salvos e fazendo coisas ruins seremos condenados. Não é exatamente assim. Para Deus, a melhor coisa que podemos fazer é ter fé em Jesus Cristo, conhecer a sua Palavra, gostar de estudar e ter confiança na sua ressurreição, em resumo, uma boa ação para Deus é acreditar em Jesus. Uma ação ruim para Deus também é mentir, roubar ou enganar, mas pior do que tudo é rejeitar Jesus e sua santidade. Quando uma pessoa diz que Jesus não existe ou que ele não é Deus, então essa atitude é pior do que o maior assassino. Exatamente. Para um ladrão que se arrepende existe salvação, mas para um bondoso cidadão que não tem fé em Jesus, não há salvação. Estará condenado. Por isso, além das boas ações neste mundo, não deixe jamais de lado a fé em Jesus. Sem fé é impossível agradar a Deus. Com fé, qualquer ação nossa neste mundo será ação de graças. Fiquem bem.

A instituição São Mateus vai além de uma escola, somos uma família, que deixa saudades aos que já passaram por aqui e acolhe em seus braços aqueles que por aqui ainda estão!
Procurando manter este ambiente saudável e baseando-se na Lei nº 13.185/2015 – Lei do Bullying, vigente a partir de fevereiro de 2016, que instituiu o Programa de Combate a Intimidação Sistemática, trazendo responsabilidade no combate ao bullying para estabelecimentos de ensino, clubes e agremiações recreativas.
Desde então, é fundamental que toda e qualquer instituição de ensino promova programas de conscientização, prevenção e combate ao bullying e ao cyberbullying, com vistas a orientar tanto docentes e alunos, como também às famílias e a sociedade em geral. A campanha antibullying é obrigatória, ou seja, as escolas terão que tratar desse tema durante o ano letivo.
A Escola São Mateus, que é baseada em valores cristãos, compreende a importância da abordagem do tema e salienta a necessidade de basear as campanhas anuais em princípios. Para construir um ambiente onde o bullying não tenha força, nossa instituição acredita que valores tais como o respeito, o amor, a cultura da paz, a promoção da vida e o perdão precisam ser estimulados, praticados e desenvolvidos para que se instrua e sensibilize a comunidade escolar a ter empatia em seus relacionamentos.
O termo “bullying” foi mantido no inglês por ser uma expressão complexa demais para traduzir para alguns idiomas, sendo adotado como uma expressão universal, ressalta Lopes (2005) citado por Jotz (2016).
Fante (2005) descreve o bullying como uma brincadeira que camufla a real intenção de constranger e maltratar alguém. De acordo com Beane (2010), o bullying é um tipo de comportamento repetitivo, pungente e agressivo, com desigualdade de força.
Além de todos os aspectos citados pelos autores anteriores, Lisboa (2014) ressalta que a grande diferença entre bullying e brincadeira é a intencionalidade das ações, causando desconforto e vergonha. A mesma autora ainda cita que “[…] quando há sofrimento não há brincadeira.”.
O bullying sempre esteve presente na nossa sociedade, conforme Cavalheiro (2016), as famílias de todos os tempos vivenciaram essa prática, como agentes ou vítimas, e independentemente da época, essa prática deve ser discutida e seus efeitos contidos de forma a reduzir os seus impactos.
Esta iniciativa tem como premissa principal promover relacionamentos saudáveis, envolvendo alunos, professores, familiares, funcionários e comunidade.
Dentro desta proposta, escolhemos enfatizar valores fundamentais para bons relacionamentos, também criar uma identidade visual que defina a campanha, em cada ano, e seja do gosto dos nossos estudantes.
As nossas iniciativas buscam desenvolver o senso crítico sobre o bullying e o conhecimento da legislação vigente. A partir destas, proporcionar situações que levem o aluno a refletir e ter empatia pelo próximo, para isso, se torna necessário promover ações dentro e fora da sala de aula que oportunizem a discussão e análise sobre as relações e a sociedade.

BEANE, Allan. Proteja o seu filho do Bullying. Impeça que ele maltrate os colegas ou seja maltratado por eles. Rio de Janeiro: Best Seller. 2010.p. 18 – 19.

Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF,ano CLII 213, p. 1, 9 nov. 2015. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20152018/2015/Lei/L13185.htm >

CAVALHEIRO, Rubia Aparecida Antunes. Aprendendo o direito e prevenindo o bullying na escola: uma releitura dos direitos e deveres por meio do lúdico-pedagógico com base no estatuto da criança e do adolescente e da lei de combate à intimidação sistemática no município de Sobradinho. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2016.

JOTZ, Maria Eunice Viana. O combate a intimidação sistemática sob a tutela da constituição federal: “Bullying” é questão de direito. Porto Alegre: Pucrs, 2016.

LISBOA, Carolina; WENDT, Guilherme; PUREZA, Juliana (Org.). Mitos e Fatos sobre o Bullying – orientação para pais e profissionais. Novo Hamburgo: Sinopsys, 2014. p. 16.