Dia 19 de fevereiro – São Mateus

Devocional Diário

Dia 19 de fevereiro

16 de fevereiro de 2026

Dia 19 de fevereiro

Texto Bíblico Marcos 1.14-15
Jesus seguiu para a região da Galileia e ali anunciava a boa notícia que vem
de Deus. Ele dizia: — Chegou a hora, e o Reino de Deus está perto.
Arrependam-se dos seus pecados e creiam no evangelho.

Está Chegando

Aguardar a chegada de alguém ou a realização de um grande sonho gera
ansiedade e exige preparação. Pense em uma festa de família: é preciso
comprar comida, bebidas, limpar a piscina e conferir se há cadeiras para
todos. Ou então, em um feriadão na praia é necessário alugar a casa, revisar
o carro e organizar as malas. Não dá para simplesmente acordar e sair.
Mesmo que você não participe da organização, alguém se preparou para que
tudo ficasse pronto — seus pais, por exemplo. Agora, imagine que hoje fosse
o dia de uma viagem inesperada. Se você chegasse em casa e seus pais
dissessem: “Vamos para a Europa agora!”, você estaria pronto em poucos
minutos? Provavelmente não. Seria preciso avisar pessoas, desmarcar a
academia ou o encontro na casa de um colega. Até arrumar as malas levaria
tempo. Mudanças de planos costumam demorar. No entanto, existe um plano
que não controlamos e para o qual devemos estar sempre prontos: a vinda do
Reino de Deus. O momento em que Ele nos chamará para a morada eterna
pode acontecer a qualquer instante. Quando esse dia chegar, não haverá
tempo para arrumar malas ou cancelar compromissos; será conforme o
tempo de Deus para cada um de nós. Por isso, o aviso de Jesus é claro:
“Fiquem preparados”. Estar pronto significa se arrepender dos erros e
aceitar Jesus Cristo como Salvador. Esse é o único preparo com o qual
devemos nos preocupar. Quando Jesus morreu na cruz e ressuscitou, Ele
garantiu a nossa salvação. Crer nele e buscar o perdão verdadeiro é o que
nos traz paz, desde agora até o dia em que Ele voltar. Esteja pronto e fique
bem!

A instituição São Mateus vai além de uma escola, somos uma família, que deixa saudades aos que já passaram por aqui e acolhe em seus braços aqueles que por aqui ainda estão!
Procurando manter este ambiente saudável e baseando-se na Lei nº 13.185/2015 – Lei do Bullying, vigente a partir de fevereiro de 2016, que instituiu o Programa de Combate a Intimidação Sistemática, trazendo responsabilidade no combate ao bullying para estabelecimentos de ensino, clubes e agremiações recreativas.
Desde então, é fundamental que toda e qualquer instituição de ensino promova programas de conscientização, prevenção e combate ao bullying e ao cyberbullying, com vistas a orientar tanto docentes e alunos, como também às famílias e a sociedade em geral. A campanha antibullying é obrigatória, ou seja, as escolas terão que tratar desse tema durante o ano letivo.
A Escola São Mateus, que é baseada em valores cristãos, compreende a importância da abordagem do tema e salienta a necessidade de basear as campanhas anuais em princípios. Para construir um ambiente onde o bullying não tenha força, nossa instituição acredita que valores tais como o respeito, o amor, a cultura da paz, a promoção da vida e o perdão precisam ser estimulados, praticados e desenvolvidos para que se instrua e sensibilize a comunidade escolar a ter empatia em seus relacionamentos.
O termo “bullying” foi mantido no inglês por ser uma expressão complexa demais para traduzir para alguns idiomas, sendo adotado como uma expressão universal, ressalta Lopes (2005) citado por Jotz (2016).
Fante (2005) descreve o bullying como uma brincadeira que camufla a real intenção de constranger e maltratar alguém. De acordo com Beane (2010), o bullying é um tipo de comportamento repetitivo, pungente e agressivo, com desigualdade de força.
Além de todos os aspectos citados pelos autores anteriores, Lisboa (2014) ressalta que a grande diferença entre bullying e brincadeira é a intencionalidade das ações, causando desconforto e vergonha. A mesma autora ainda cita que “[…] quando há sofrimento não há brincadeira.”.
O bullying sempre esteve presente na nossa sociedade, conforme Cavalheiro (2016), as famílias de todos os tempos vivenciaram essa prática, como agentes ou vítimas, e independentemente da época, essa prática deve ser discutida e seus efeitos contidos de forma a reduzir os seus impactos.
Esta iniciativa tem como premissa principal promover relacionamentos saudáveis, envolvendo alunos, professores, familiares, funcionários e comunidade.
Dentro desta proposta, escolhemos enfatizar valores fundamentais para bons relacionamentos, também criar uma identidade visual que defina a campanha, em cada ano, e seja do gosto dos nossos estudantes.
As nossas iniciativas buscam desenvolver o senso crítico sobre o bullying e o conhecimento da legislação vigente. A partir destas, proporcionar situações que levem o aluno a refletir e ter empatia pelo próximo, para isso, se torna necessário promover ações dentro e fora da sala de aula que oportunizem a discussão e análise sobre as relações e a sociedade.

BEANE, Allan. Proteja o seu filho do Bullying. Impeça que ele maltrate os colegas ou seja maltratado por eles. Rio de Janeiro: Best Seller. 2010.p. 18 – 19.

Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF,ano CLII 213, p. 1, 9 nov. 2015. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20152018/2015/Lei/L13185.htm >

CAVALHEIRO, Rubia Aparecida Antunes. Aprendendo o direito e prevenindo o bullying na escola: uma releitura dos direitos e deveres por meio do lúdico-pedagógico com base no estatuto da criança e do adolescente e da lei de combate à intimidação sistemática no município de Sobradinho. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2016.

JOTZ, Maria Eunice Viana. O combate a intimidação sistemática sob a tutela da constituição federal: “Bullying” é questão de direito. Porto Alegre: Pucrs, 2016.

LISBOA, Carolina; WENDT, Guilherme; PUREZA, Juliana (Org.). Mitos e Fatos sobre o Bullying – orientação para pais e profissionais. Novo Hamburgo: Sinopsys, 2014. p. 16.