Dia 18 de outubro - São Mateus

Devocional Diário

Dia 18 de outubro

16 de outubro de 2024

Dia 18 de outubro – sexta-feira

Texto Bíblico – Mc 10.31
Muitos que agora são os primeiros serão os últimos, e muitos que agora são os últimos serão os primeiros.

Humildade e humilhação.

Duas palavras parecidas, porém com significados muito diferentes. Os humildes serão exaltados, e os orgulhosos serão humilhados. Os primeiros serão os últimos e até esquecidos, mas os últimos serão chamados para ocupar lugares de honra. Aqui há uma inversão de valores. Nos tempos da Bíblia algumas pessoas se achavam mais importantes que outras porque ocupavam um cargo de destaque na sociedade. Havia uma distinção bem grande entre os que trabalhavam no templo e serviam na sinagoga. Ocupavam lugares de honra em eventos públicos e deixavam os pobres e pessoas de povos estrangeiros nos últimos lugares, sem conseguir ouvir o que se ensinava no templo. Não era da vontade de Deus que houvesse diferença entre as pessoas, mas já se fazia isso por causa da vaidade das pessoas. Jesus quando veio a este mundo tratou de acolher primeiro as pessoas que eram humilhadas e as chamou para perto de si. Muitas até achavam que Jesus agia errado ou não conhecia aquela gente. Conversava com samaritanos que eram odiados pelo povo de Jerusalém. Se reunia com mulheres que naquela época não tinham direitos. Era amigo dos cobradores de impostos que eram como ladrões para o povo. Jesus chamava para perto de si pessoas que sofriam com o preconceito dos outros e acolhia com suas palavras e orientações a todos. Quem era desprezado, Jesus exaltava e quem era humilhado, Jesus valorizava. Porém, todas essas pessoas eram humildes e queriam estar perto do filho de Deus para ouvir seus ensinamentos e ter um contato com ele. Tinham fé nele. Isso era muito mais importante do que ocupar um cargo público importante, ser famoso ou ter poder. Jesus queria um coração puro e humilde que se arrependesse de seus pecados e desejasse o perdão. É isso que ele procura ainda hoje. Esses serão abençoados com a salvação. Tenha fé e humildade e você terá um encontro com Deus. Fiquem bem.

A instituição São Mateus vai além de uma escola, somos uma família, que deixa saudades aos que já passaram por aqui e acolhe em seus braços aqueles que por aqui ainda estão!
Procurando manter este ambiente saudável e baseando-se na Lei nº 13.185/2015 – Lei do Bullying, vigente a partir de fevereiro de 2016, que instituiu o Programa de Combate a Intimidação Sistemática, trazendo responsabilidade no combate ao bullying para estabelecimentos de ensino, clubes e agremiações recreativas.
Desde então, é fundamental que toda e qualquer instituição de ensino promova programas de conscientização, prevenção e combate ao bullying e ao cyberbullying, com vistas a orientar tanto docentes e alunos, como também às famílias e a sociedade em geral. A campanha antibullying é obrigatória, ou seja, as escolas terão que tratar desse tema durante o ano letivo.
A Escola São Mateus, que é baseada em valores cristãos, compreende a importância da abordagem do tema e salienta a necessidade de basear as campanhas anuais em princípios. Para construir um ambiente onde o bullying não tenha força, nossa instituição acredita que valores tais como o respeito, o amor, a cultura da paz, a promoção da vida e o perdão precisam ser estimulados, praticados e desenvolvidos para que se instrua e sensibilize a comunidade escolar a ter empatia em seus relacionamentos.
O termo “bullying” foi mantido no inglês por ser uma expressão complexa demais para traduzir para alguns idiomas, sendo adotado como uma expressão universal, ressalta Lopes (2005) citado por Jotz (2016).
Fante (2005) descreve o bullying como uma brincadeira que camufla a real intenção de constranger e maltratar alguém. De acordo com Beane (2010), o bullying é um tipo de comportamento repetitivo, pungente e agressivo, com desigualdade de força.
Além de todos os aspectos citados pelos autores anteriores, Lisboa (2014) ressalta que a grande diferença entre bullying e brincadeira é a intencionalidade das ações, causando desconforto e vergonha. A mesma autora ainda cita que “[…] quando há sofrimento não há brincadeira.”.
O bullying sempre esteve presente na nossa sociedade, conforme Cavalheiro (2016), as famílias de todos os tempos vivenciaram essa prática, como agentes ou vítimas, e independentemente da época, essa prática deve ser discutida e seus efeitos contidos de forma a reduzir os seus impactos.
Esta iniciativa tem como premissa principal promover relacionamentos saudáveis, envolvendo alunos, professores, familiares, funcionários e comunidade.
Dentro desta proposta, escolhemos enfatizar valores fundamentais para bons relacionamentos, também criar uma identidade visual que defina a campanha, em cada ano, e seja do gosto dos nossos estudantes.
As nossas iniciativas buscam desenvolver o senso crítico sobre o bullying e o conhecimento da legislação vigente. A partir destas, proporcionar situações que levem o aluno a refletir e ter empatia pelo próximo, para isso, se torna necessário promover ações dentro e fora da sala de aula que oportunizem a discussão e análise sobre as relações e a sociedade.

BEANE, Allan. Proteja o seu filho do Bullying. Impeça que ele maltrate os colegas ou seja maltratado por eles. Rio de Janeiro: Best Seller. 2010.p. 18 – 19.

Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF,ano CLII 213, p. 1, 9 nov. 2015. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20152018/2015/Lei/L13185.htm >

CAVALHEIRO, Rubia Aparecida Antunes. Aprendendo o direito e prevenindo o bullying na escola: uma releitura dos direitos e deveres por meio do lúdico-pedagógico com base no estatuto da criança e do adolescente e da lei de combate à intimidação sistemática no município de Sobradinho. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2016.

JOTZ, Maria Eunice Viana. O combate a intimidação sistemática sob a tutela da constituição federal: “Bullying” é questão de direito. Porto Alegre: Pucrs, 2016.

LISBOA, Carolina; WENDT, Guilherme; PUREZA, Juliana (Org.). Mitos e Fatos sobre o Bullying – orientação para pais e profissionais. Novo Hamburgo: Sinopsys, 2014. p. 16.